Sin duda el
uso de estos atractivos e interactivos materiales multimedia
(especialmente con una buena orientación y combinados con otros
recursos: libros, periódicos...) puede favorecer los procesos de
enseñanza y aprendizaje grupales e individuales.
Algunas de sus
principales aportaciones entre otras son las siguientes:
- Proporcionar
información. En los CD-ROM o al acceder a bases de datos a través de
Internet pueden proporcionar todo tipo de información multimedia e
hipertextual
- Avivar el interés. Los alumnos suelen estar muy
motivados al utilizar estos materiales, y la motivación (el querer) es
uno de los motores del aprendizaje, ya que incita a la actividad y al
pensamiento. Por otro lado, la motivación hace que los estudiantes
dediquen más tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan
más.
- Con el uso de pizarras dijitales, podemos hacer circuitos, sesiones, etc.
Con esto vemos algunas de las ventajas que tienen las TIC con respecto a una clase teorica para la educación física.
http://nuevastecnologaseneducacinfsica.blogspot.com/2009/02/ventajas-e-inconvenientes-del.html, © Dr. Pere Marquès Graells, 2000
Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
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